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JEROMEBRUNER
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    Curso Propedéutico 2024-2025


    Taller de Robótica Educativa

    Know More

    Aprendizaje basado en Proyectos


    Taller de Videojuegos Educativos


    Eventos Cívicos y Culturales


    Aulas para el Sigo XXI


    Aulas Híbridas


    Excelencia académica


    Prototipos Didácticos


    Primer lugar Nacional en la categoría de Pandillas Juveniles, Expociencias Nacional Mazatlán Sinaloa


    Taller de Artes Plásticas


    Taller de Danza


    ¿Quienes somos?

    El Instituto Pedagógico “JEROME BRUNER”, te ofrece_,
    Educación Secundaria de Calidad, con el Nuevo Modelo Educativo Plan de Estudios 2022, La Nueva Escuela Mexicana, con un enfoque centrado en el Perfil de Egreso, los Campos Formativos y los Ejes Articuladores, pensamiento crítico y reflexivo. Credenciales Alternativas, Clubes: Ciencias, Inglés, Español (comprensión lectora), Matemáticas Aplicadas y todas las asignaturas con Entornos Virtuales de Aprendizaje, utilizando las nuevas tecnologías (Tics), aplicadas a la Educación y el desarrollo de habilidades del pensamiento.  
    Visión.
    “Ser una Institución Educativa de vanguardia, proporcionando habilidades para aprender a conocer, a prender a convivir, aprender a hacer y aprender a ser, para contribuir al bienestar y crecimiento de nuestro Estado”.
    Misión.
    “Desarrollar en los adolescentes la sabiduría, la integridad y los valores, a través de una educación de calidad centrada en el aprendizaje, basada en competencias, científica, tecnológica y cultural, con un sentido humano crítico y reflexivo provocando en ellos un espíritu de compromiso, disciplina, excelencia y superación para ser emprendedores, formando así seres humanos que influyan en los cambios Científico-Tecnológicos, sociales, económicos, políticos del Estado y del país”.

    SISTEMA EDUCATIVO.
    AULAS:
    Las aulas están equipadas con ventilación cruzada, Internet empresarial, proyector cañón para clases híbridas.
    APRENDIZAJE ACTIVO Y PARTICIPATIVO:
    Nuestra oferta educativa, se fundamenta en el “Blended Learning”. Literalmente podríamos traducirlo, como “Aprendizaje Híbrido”. La definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial: “which combines face-toface and virtual teaching”.

    Combinamos las actividades presenciales con una LMS basada en MOODLE, que tiene integrada la Plataforma para Videoconferencias/Videoclases de mayor calidad y seguridad a nivel mundial CISCO WEBEX, que nos permite la retroalimentación oportuna de los temas y contenidos de cada asignatura.
    En el presente Ciclo Escolar iniciamos actividades  con los Talleres de Robótica y Videojuegos Educativos. 
    CLUB DE CIENCIAS.

    A través del Club de Ciencias “Jerome Bruner” se desarrolla un ambiente propicio para que los alumnos puedan investigar, manipular, experimentar, proyectar y diseñar modelos o prototipos didácticos, que puedan resolver problemas reales. Estos proyectos se presentan en nuestra Feria Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología FEINCYT de forma anual en el mes de Mayo (Ahora también en su formato online), en la cual PUEDEN GANAR ACREDITACIONES INTERNACIONALES a: Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, España, Asia, así mismo con Ferias Mexicanas como Sciencie de México y FOJEM INTERNACIONAL.
    Hoy nuestra Feria Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (Feincyt) es organismo acreditador en otros Subsistemas como DGETI a nivel Nacional.

    CREDENCIALES ALTERNATIVAS.
    En un mundo con avances Tecnológicos y Científicos, es una herramienta indispensable en el manejo de la información en todas las áreas del conocimiento, el enfoque metodológico se basa en la enseñanza activa por medio de Programas Educativos, Entornos Virtuales de Aprendizaje y Microcredenciales, que son avaladas por Microsoft, Cisco, Amazon, etc.


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    Misceláneos

    CURSOS HÍBRIDOS CICLO ESCOLAR 2024-2025

    CURSOS PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

    TUTORÍA I
    Summary
    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
    Summary
    GEOGRAFÍA
    Summary
    HISTORIA I
    Summary
    EDUCACIÓN FÍSICA I
    Summary
    BIOLOGÍA
    Summary
    START UP / STEAM I
    Summary
    TECNOLOGÍA I (INFORMÁTICA I)
    Summary
    MATEMÁTICAS I
    Summary
    INGLÉS I
    Summary
    ESPAÑOL I
    Summary

    CURSOS SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

    FORMACIÓN CIVÍCA Y ÉTICA II
    Summary
    HISTORIA II
    Summary
    START UP / STEAM II
    Summary
    TECNOLOGÍA II (INFORMÁTICA II)
    Summary
    MATEMÁTICAS II
    Summary
    FÍSICA
    Summary
    INGLÉS II
    Summary
    ESPAÑOL II
    Summary

    CURSOS TERCER AÑO DE SECUNDARIA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III
    Summary
    HISTORIA III
    Summary
    QUÍMICA
    Summary
    STAR UP / STEAM III
    Summary
    TECNOLOGÍA III (INFORMÁTICA III)
    Summary
    MATEMÁTICAS III
    Summary
    INGLÉS III
    Summary
    ESPAÑOL III
    Summary

    STEAM/START UP FEINCYT 2025

    PROYECTOS FEINCYT 2025 COMPUTACIÓN, ROBÓTICA EDUCATIVA, JUEGOS EDUCATIVOS
    Summary
    PROYECTOS FEINCYT 2025 CIENCIAS SOCIALES, EMPRENDIMIENTO SOCIAL
    Summary
    PROYECTOS FEINCYT 2025 CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES, MEDICINA Y SALUD
    PROYECTOS FEINCYT ING/DVC/EMP
    Summary
    CURSO PROPEDÉUTICO ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA) 2024
    Summary

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